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“筑夢師“陳建軍
2018-07-05 11:29:28 作者: 來源: 瀏覽次數:

前言

時序更替,夢想前行。在泗水大地、美麗的運河之濱,有一群共產黨人,他們扎根平凡崗位,默默無聞,但他們始終堅守著共產黨人的初心、傳承著共產黨人的使命,憑著自身的力量作出了平凡個體的不平凡貢獻,為全縣的社會進步、民生福祉提供了不竭的動力之源。

在建黨97周年之際,為充分發揮先進典型的示范、輻射作用,引導全縣廣大黨員學習先進、對照先進、做到見賢思齊,我們開辟“時代先鋒”專欄,選取15個“兩優一先”代表,通過泗陽電視臺、“泗水先鋒”微信公眾號對他們的先進事跡進行同步報道推送。讓我們以他們為榜樣,向他們學習,從而凝聚起建設“強富美高”全面小康新泗陽的強大力量!

本期先鋒:陳建軍

人物?名片

陳建軍,男,1975年3月出生,1994年8月參加工作,2001年7月入黨。先后獲評交通銀行杯全國“特教園丁獎”、江蘇省“十佳”最美教師、宿遷市優秀共產黨員、宿遷市優秀教育工作者、宿遷市學科帶頭人、泗陽縣優秀教育工作者、優秀青年崗位能手、新長征突擊手等榮譽稱號。

時代風采

以愛起航:他以真情喚回每名孩子

作為一名特教教師,二十多年來,陳建軍放棄一個又一個休息日,深入偏遠鄉村,走家串戶,深入孩子家中,了解情況,宣傳政策,提供幫助,想方設法做通家長的思想工作。讓一個又一個殘障孩子走進了學校,坐在了課堂。

小海潮是個聽障孩子,他機靈可愛,卻時常輟學。陳建軍曾一次又一次的到他家動員說服?!俺呂鮮?,我們知道您是為孩子好,可像他這樣念書有啥用?還是讓他在家幫我們放放牛,做做家務吧?!泵看?,小海潮的父母總是這樣說。有一次,小海潮又沒到校,陳建軍立刻乘車前往海潮家中??商旃蛔髏?,去時艷陽高照,下車卻電閃雷鳴。他冒著傾盆大雨,徒步行走了七八里鄉間小路,終于來到了小海潮的家??緗好?,看到的卻是這一番場景:只見四個大人正在噼里啪啦的打麻將,他們叼著煙,滿屋彌漫著刺鼻的煙草味。小海潮坐在旁邊,正看得津津有味,還不時的用手指指點點。難道這就是孩子的童年?陳建軍感到陣陣酸楚。他和小海潮的父親足足談了一個下午,從國家法規政策,到家庭生活情況,再到孩子未來發展。他的真誠最終打動了家長,小海潮終于回到了學校,回到了課堂,回到了小伙伴中間,并順利完成了學業。

把愛播撒:他用溫情呵護每名學生

陳建軍老師接納、關愛每一名殘疾孩子,從不言棄。多年來,他一直熱心溫暖著、耐心照看著、細心服務著每一名殘疾學生。

有些孩子因為年齡小,沒離開過家,總是在課堂上大聲哭鬧,課后便伺機逃跑。他知道后,時刻陪護、安慰孩子,給孩子們盛飯端菜,幫他們清洗碗筷,陪他們游戲玩耍,幫他們整理衣物。小祥是一位多重殘疾的孩子,因從未離開過父母,夜晚總是哭泣,久久不能入睡。陳建軍看在眼里,急在心上。于是值班期間,他便經常給小祥端水、洗漱,幫他脫衣服、蓋被子,用自己的關愛驅除他的心中的膽怯,直到小詳適應學校生活。陽陽是名智障孩子,生活自理能力差,經常把大便拉在床上。陳建軍從不嫌棄,他總是立刻打來熱水,給他擦洗身子,幫他換上衣服,又把臟衣服洗得干干凈凈。為愛探索:他將激情傾注教育教學

一直以來,陳建軍始終堅守在教學一線,潛心教學??吻八蓯僑險娌樵氖鐘锎實?,力求規范、準確、美觀,盡量減少教師與孩子之間的溝通障礙??翁蒙?,他總是堅持口手并用、適當夸大口型。一節課下來常常是口干舌燥,但他從未言棄,始終堅持不懈。對于學習能力更差的智障孩子,他更是耐心細致。為了能讓智障孩子學會一個單詞一個造句,他常常對他們重復說上幾十次甚至上百次。彤彤是一個自閉癥孩子,自進校以來,從不與人交談。總是躲在教室的角落,生活在自我的世界里。為打開彤彤緊鎖的心扉,陳建軍每天尋找各種話題,陪她說話,給她講故事。雖然彤彤并不理他,但他一直堅持,默默守候。總在默默期待,期待花開的那一刻。

作為一名優秀特教工作者,陳建軍也深知個人的力量是有限的,學校發展需要的是優秀的教師團隊。所以,他始終關注青年教師成長。通過多種途徑和方法,從思想上、業務上幫助他們更好地工作。多年來,他先后多位青年教師結成傳幫帶對子,把自己的教學經驗毫無保留地傳授給他們,促進他們提升專業化水平。如今,他培養的青年教師已經嶄露頭角,無論是在思想上,還是在教學素養上都已成為學校的教學骨干,并多次在省市教學競賽中獲獎。

愛在路上:他懷熱情參與送教上門

因為殘疾的種類、殘疾的程度以及其它各種因素的影響,還有部分殘障孩子無法入學接受教育。為了真正實現“特教路上一個不能少”的辦學目標,他和他的同事們克服家庭生活、教學條件等各種困難,首開泗陽特教的“送教上門”工作,讓那些不能入學的殘障孩子在家里也能接受優質專業的教育、訓練和康復。

2017年11月11日,對南劉集石渡村的陳某茹等8名孩子來說終生難忘。陳建軍和他的同事們帶著教具和訓練器材上門送教,讓他們在家里就能接受專業的教育、訓練和康復。自此以后,學校組建了專業的送教隊伍,形成了規范的送教制度,定期給全縣無法入學的殘障孩子送教到家,讓每一名殘障孩子都能享受公平優質的特殊教育。

黨性之光

特殊教育,貴在堅持,成在用心。


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